Adicionalmente desarrolla herramientas cognoscitivas y sicomotoras para la resucitación y estabilización durante el paro cardiorespiratorio, la emergencia cardiaca y la falla respiratoria o shock.
Una intervención bien orientada en niños con enfermedades y lesiones críticas determina su supervivencia funcional.
¿Qué sugerencia tienes para que podamos mejorar este programa?
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